METHODEBESCHRIJVING
Participatief systeem in kaart brengen (PSM) betrekt belanghebbenden bij het opstellen van groepsmodellen, betrekt hen bij het maken van kwalitatieve systeemkaarten om inzicht te krijgen in de gevolgen van het beschouwde systeem en bevordert kennisuitwisseling. Causale lusdiagrammen (CLD's) worden gebruikt om de oorzaak-en-gevolgvariabelen in het hele systeem in kaart te brengen, zodat causale mechanismen goed worden overwogen. De systeemstructuur en terugkoppelingsprocessen worden expliciet gemaakt en de dynamiek van het systeem kan in beeld worden gebracht.
Systeemdynamische modellen kunnen worden gebruikt om de belangrijkste variabelen, hun onderlinge verbanden en het gerelateerde systeemgedrag te onderzoeken, evenals de resulterende synergieën en afwegingen bij het bereiken van verschillende doelen. Op basis van deze systeemkaart is het mogelijk om andere kennisbronnen en gegevens te integreren om een kwantitatief model te ontwikkelen.
TOEPASSING IN TANDEM
TANDEM zal de betrokken bewoners uitnodigen om de gevolgen van beleid en interventies voor het hele systeem in beeld te brengen. Via deze methode zal het project ook rekening houden met de contextspecifieke kenmerken van elke casestudy en ervoor zorgen dat relevante criteria voor belanghebbenden in aanmerking worden genomen en niet alleen die waarvoor gemakkelijk gegevens beschikbaar zijn.
TANDEM zal een systemische ex-ante kwantitatieve effectbeoordeling ontwikkelen door de kwalitatieve systeemkaart aan te vullen met kwantitatieve gegevens en simulatie (waar mogelijk) via de volgende stappen:
- Ontwikkeling van een eerste kwalitatieve systeemkaart op basis van de interviews, met behulp van CLD's. Deze wordt in de volgende stap aangepast met inzichten van burgers.
- Het faciliteren van participatory system mapping (PSM) met burgers om inzichten te verkrijgen met betrekking tot specifieke kwesties en het bevorderen van kennisuitwisseling, het creëren van een gemeenschappelijk begrip van de uitdagingen, de onderliggende systeemstructuur en de bijbehorende dynamiek en hoe beleid het systeem beïnvloedt. Dit zal resulteren in het kwalitatief in kaart brengen van de impact van beleid en interventies, om de gerelateerde systeemstructuren en de daaruit voortvloeiende impact te begrijpen.
- Identificació d'arquetips de sistemes i integració d'altres fonts de coneixement i dades, per desenvolupar un model quantitatiu (si és possible). L'avaluació de l'impacte sistèmic resultant es presentarà a les parts interessades, que després poden proporcionar retroalimentació sobre la dinàmica prevista del sistema, assegurant-se que es capten correctament i que els impactes resultants de les intervencions siguin raonables. Anàlisi del punt de palanquejament segons Meadows[1] en Abson et al.[2] zal worden uitgevoerd om te beoordelen wat de kracht is van de hefboom die door het beleid en de geïdentificeerde interventies wordt aangepakt.
In de methodologie van TANDEM zal PSM deel uitmaken van de instrumenten die in het eerste panel worden gebruikt om het begrip van de context van elke casestudy door de belanghebbenden te verbeteren. Een van de resultaten van TANDEM zal de belangrijkste resultaten van de combinatie van haar participatieve methoden (waaronder PSM) integreren.
[1] Meadows, D. H. (2008). Thinking in systems. A primer. (D. Wright & Sustainability Institute (eds.)). earthscan. https://doi.org/10.4324/9781315558837
[2] Abson, D. J., Fischer, J., Leventon, J., Newig, J., Schomerus, T., Vilsmaier, U., von Wehrden, H., Abernethy, P., Ives, C. D., Jager, N. W., & Lang, D. J. (2017). Leverage points for sustainability transformation. Ambio, 46(1), 30–39. https://doi.org/10.1007/s13280-016-0800-y
Bibliografie
Abson, D. J., Fischer, J., Leventon, J., Newig, J., Schomerus, T., Vilsmaier, U., von Wehrden, H., Abernethy, P., Ives, C. D., Jager, N. W., & Lang, D. J. (2017). Leverage points for sustainability transformation. Ambio, 46(1), 30–39. https://doi.org/10.1007/s13280-016-0800-y
Burdge, Rabel & Vanclay, Frank. (1996). Social Impact Assessment: A Contribution to the State of the Art Series. Impact Assessment. 14. 10.1080/07349165.1996.9725886.
Collste D, Pedercini M & Cornell S.E. (2017). Policy coherence to achieve the SDGs: using integrated simulation models to assess effective policies. Sustain Sci 12, 921–931. https://doi.org/10.1007/s11625-017-0457-x
Dendena B & Corsi S. (2015). The Environmental and Social Impact Assessment (ESIA): a further step towards an integrated assessment process. Journal of Cleaner Production. 108. 10.1016/j.jclepro.2015.07.110.
Esteves A, Franks D & Vanclay F.(2012). Social impact assessment: the state of the art. https://doi.org/10.1080/14615517.2012.660356
Gramling R & Freudenburg W (1992). Opportunity-Threat, Development, and Adaptation: Toward a Comprehensive Framework for Social Impact Assessment. https://doi.org/10.1111/j.1549-0831.1992.tb00464.x
Ijäs, A., Kuitunen, M.T., Jalava, K., (2010). Developing the RIAM method (rapid impact assessment matrix) in the context of impact significance assessment. Environ. Impact Assess. Rev. 30 (2), 82–89. http://dx.doi.org/10.1016/j.eiar.2009.05.009.
Lopes, Rita & Videira, Nuno. (2015). Conceptualizing Stakeholders’ Perceptions of Ecosystem Services: A Participatory Systems Mapping Approach. Environmental and Climate Technologies. 16. 10.1515/rtuect-2015-0011.
Meadows, D. H. (2008). Thinking in systems. A primer. (D. Wright & Sustainability Institute (eds.)). earthscan. https://doi.org/10.4324/9781315558837
Sterman, J. D. (2000). Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a Complex World. In Management. https://doi.org/10.1057/palgrave.jors.2601336
Suopajärvi, Leena. (2013). Social impact assessment in mining projects in Northern Finland: Comparing practice to theory. Environmental Impact Assessment Review. 42. 25–30. 10.1016/j.eiar.2013.04.003.