/*secondary navigation*/

MENETELMÄN KUVAUS

Pohdiskeleva visioiminen on tulevaisuuteen suuntautuva neuvottelumalli, joka sisältää osallistavan keskustelun halutusta tulevaisuudesta ja yhteiseen tavoitteeseen tähtäävien polkujen suunnittelun. Pohdiskeleva visiointi auttaa erityisesti puuttumaan polarisaatioon luomalla kansalaisten yhteisen, motivoivan ja myönteisen kertomuksen tulevaisuudesta. Se on luonteeltaan osallistava ja osallistava prosessi, joka motivoi kollektiiviseen toimintaan pitkän aikavälin tavoitteiden saavuttamiseksi. Se mahdollistaa myös legitiimimmät ja tietoon perustuvammat poliittiset päätökset, jotka vastaavat kansalaisten prioriteetteja ja arvoja.

Taidepohjaisten menetelmien käyttöönotto tässä pohdinnassa tekee poluista kohti oikeudenmukaista ja tasapuolista siirtymää helpommin lähestyttäviä, konkreettisempia ja osallistujien ”tunteisiin vetoavia”. Taidepohjaiset menetelmät vaihtelevat esittävistä - esimerkkinä henkilöhahmojen käyttö - ei-esittäviin - esimerkkinä hahmojen käyttö hämmentävissä yhteyksissä, jotka herättävät mielikuvituksessa tunteita.

TANDEM-kontekstissa käytämme esitedraaman muotoa tarjotaksemme tilaa mahdollisten maailmojen yhteiselle luomiselle ja yhteiselle pohdinnalle hämmennyksen ymmärtämiseksi esimerkiksi symbolien ja metaforien avulla.

Kuvat on ottanut Lasse Kantola, SDO Theatrum Olga, Lahti, Suomi. Taidepohjaisen tuotteen tehnyt Onni Ihalainen. Kuvat ovat moninäkökulmaisesta taidepohjaisesta prosessista, jossa ideana oli löytää tapa aistia eri tavalla ja yhdistää mielikuvitus ja tutun ympäristön havainnointi.

HAKEMUS TANDEM

TANDEM kehittää oikeudenmukaisia kertomuksia, jotka lisäävät empatiaa laajempia ympäristö- ja yhteiskunnallisia huolenaiheita kohtaan. Se tuottaa toistettavissa olevan taidepohjaisen lähestymistavan oikeudenmukaisuuden kertomusten luomiseen ”kertomusmalleista”, jotka viestivät ja kutsuvat osallistumaan hiilineutraaliuteen siirtymiseen liittyvien tietojen ja tosiasioiden avulla:

  • Ovat helposti ymmärrettäviä ja ne on muotoiltu kansalaislähtöisesti.
  • Voidaan yksilöllistää ja mukauttaa eri mittakaavoihin, jotta voidaan ottaa huomioon paikallisen yksilön ja yhteisön kontekstin ja yhteisten etujen vivahteet.
  • Tuetaan empatian rakentamista paitsi hiilineutraaliuteen siirtymiseen liittyviä kysymyksiä myös muita prosessin sidosryhmiä, kuten ympäristöä, tulevia sukupolvia, muita kuin inhimillisiä sidosryhmiä ja tyypillisesti syrjäytyneitä ryhmiä kohtaan.

 

Hankkeessa luodaan nykyisiä ja tulevia ihmis- ja ei-inhimillisiä persoonallisuuksia sekä tulevia ihmis- ja ei-inhimillisiä persoonallisuuksia. Nämä persoonat kertovat käytettävissä oleviin todisteisiin nojautuen tarinoita siitä, miten asiat olivat ennen, ovat nyt ja voivat olla tulevaisuudessa. Näin järjestetään kollektiivista pohdintaa kyseenalaistamalla itsestäänselvyyksinä pidettyjä olettamuksia sekä nykyisiä käytäntöjä ja prosesseja.

Katso Lähtötiedot

Kirjallisuusluettelo

Adams, J. and Owens, A. (2015), Creativity and Democracy in Education: the practice and politics of education through the Arts, Oxford, Routledge & Taylor Francis Group & (Pernaa, 2017)

Baxter S & Fraser K. (1994). Visioning as a tool for implementing sustainable development. 2020 Vision — Tweed Forum, Scotland.

Hendersson H & Wamsler C. (2020). New stories for a more conscious, sustainable society: claiming authorship of the climate story. Climatic Change. 158. 10.1007/s10584-019-02599-z.

McCall B, Shallcross L, Wilson M, Fuller C, Hayward A (2019). Storytelling as a research tool and intervention around public health perceptions and behaviour: a protocol for a systematic narrative review, vol 9, doi: 10.1136/bmjopen-2019-030597

Pässilä A & Owens A. (2020). Sensible Sensitivity: Arts Pedagogy in Management Development.

fiFinnish
en_GBEnglish fr_FRFrench caCatalan pl_PLPolish de_ATGerman nl_BEDutch fiFinnish